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Actividades extraescolares

 

 

¿QUÉ?

 

 

Programas de actividades para el horario extra-escolar que se puede realizar en el centro educativo (a través del AMPA) o en el propio centro EDI.

  • «Programa EDI: ¿Quieres viajar por el planeta de las emociones?» Desarrollo de la inteligencia emocional (Educación Infantil y Primaria). Programa para desarrollar la inteligencia emocional con el objetivo de prevenir la violencia en las aulas, potenciar la convivencia y mejorar el rendimiento académicoLos niñ@s aprenden herramientas para afrontar las tareas académicas, para relacionarse con sus iguales y adultos y, para resolver los conflictos a los que se enfrentan, autoestima, autonomía e inciativa personal, la autorregulación cognitiva-emocional-conductual y, en última instancia, la adaptación socio-escolar y el éxito académico.

 

  • Programa “Possa’t en marxa”: superar el fracaso escolar y mejorar el rendimiento académico (Educación Secundaria).
    Programa para para aprender a motivarse en el estudio y mejorar el rendimiento escolar a través del desarrollo de la inteligencia emocional. A través de este programa el joven crea estrategias que facilitan el aprendizaje (organización del tiempo y del espacio, atención, concentración y técnicas de estudio) y aprender a atender, comprender y gestionar su estado emocional para aprender a estar aquí y ahora: atento en clase, realizando una tarea, escuchando al profesor/a o presente en mi vida.

 

  • Programa «matiner»: Despertar los sentidos. Actividades extraescolares pensadas para antes de las clases (Educación infantil y primaria).
    Programa que permite conciliar la vida laboral y familiar. Los niños/as están atendidos antes de comenzar las clases. Se trata de actividades para despertar los sentidos (vista, gusto, oído, tacto, olfato) y prepararlos para concentrarse y atender en clase a través de técnicas en arte-terapia y creatividad.

¿CÓMO?

Utilizamos técnicas integrativas e integrales que generan movimiento y potencian una actitud activa y constructiva del desarrollo.

  • Teatro
  • Arte-terapia
  • Movimiento terapéutico
  • Musicoterapia
  • Relajación
  • Otras técnicas expresivas y creativas

¿CUANDO?

  • Centro escolar:
    • Durante todo el curso escolar.
    • Lunes a viernes.
    • Horario: 08:00-09:00; 12:30-14:00 o 15:00 a 17:00.
  • Centro EDI:
    • Durante todo el curso escolar.
    • Lunes a viernes o sábado mañana (según programación anual del centro).
    • Horario: 17:00-20:00 o 10:30-12:30 (según programación anual del centro).

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OTRAS EXTRA-ESCOLARES

Talleres puntuales

  • Emoción y drogas: “Aprendiendo a decir NO desde la emoción”
    • Duración: 2 horas.
    • Metodología: Pintura.
  • La ansiedad y los exámenes: ¿Cómo controlar la situación?
    • Duración: 3 horas.
    • Metodología: dramatizaciones.
  • Empoderarse a través de las emociones.
    • Duración: 3 horas.
    • Metodología: Movimiento y pintura.
  • La emoción como solución al conflicto
    • Duración: 3 horas.
    • Metodología: Movimiento y dramatizaciones.
  • Mi emoción es mi energía: generando fortalezas.
    • Duración: 3 horas.
    • Metodología: Movimiento, música y pintura.

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Escuela de vacaciones

Periodos vacacionales de Navidad, Pascua y Verano.

A lo largo del año, Edipsicologos realiza sus Escuelas de vacaciones, en periodos no lectivos y como complemento a las escuelas de vacaciones de centros educativos, de esta forma las familias pueden conciliar vida laboral y familiar.

Todas nuestras programaciones tienen un fondo psicopedagógico, expresivo y creativo que no solo les divierte sino que les ayuda a crecer socio-emocionalmente. Se proponen temáticas para cada año que giran en torno al desarrollo de las diferentes áreas de desarrollo del niño/a: corporal, cognitivo, emocional y social. 

  • Área corporal: aprender y ampliar recursos de expresión, autonomía y autoestima a través de nuestro cuerpo
  • Área cognitiva: capacidad de construir, aprender y ampliar los mapas cognitivos en los niños
  • Área emocional: A través del desarrollo de la inteligencia emocional aprender a tomar conciencia, expresar y manejar las propias emociones y la de los demás.
  • Área social y vincularhabilidades sociales, relaciones sociales.

*Horario específico: Tardes de 15:00 a 18:00 horas.