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Psicología Infanto-juvenil

¿Por qué este curso y a quién va dirigido?

La formación universitaria en psicología crea muchas dudas en el momento de aplicar lo aprendido al “mundo real”. Durante la carrera asimilamos muchos contenidos teóricos (perspectivas, modelos, técnicas, etc.) que deben ser transformados en la práctica profesional y es ahí donde encontramos dificultad, miedos e incertidumbre. Nosotras tuvimos esa sensación a la hora de ejercer la profesión, por ello nos parece fundamental ofrecer un postgrado donde se trabaje con la figura “real y humana” del psicólog@, específicamente con niños, adolescentes y familia.

A través de este postgrado pretendemos que desarrolles capacidades y técnicas efectivas que te permitan enfrentarte ante diversas problemáticas en cualquier ámbito de intervención (centros sanitarios, educativos, sociales u organizacionales).

Por eso si eres estudiante de psicología o psicólog@ profesional interesad@ en infancia y adolescencia, este curso es una oportunidad de crecimiento profesional.

 

¿Qué competencias voy a conseguir con este curso?

  • Aplicación de un modelo integral de intervención en infancia y adolescencia.
  • Adquisición de herramientas en la relación terapéutica.
  • Desarrollo de la actitud y posicionamiento del psicólogo infanto-juvenil.
  • Habilidades para la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes.
  • Asesoramiento e intervención con padres.
  • Técnicas de evaluación: observación, entrevista, autoinformes, tests psicométricos y técnicas proyectivas.
  • Adquisición y aplicación de recursos y técnicas para trabajar en las sesiones terapéuticas.
  • Conocimiento e intervención en problemáticas específicas del desarrollo
  • Capacitación para trabajar en equipo

 

¿Cómo formamos? De manera…

  • Teórica: fundamentos y principios básicos
  • Práctica: dinámicas y supervisión
  • Aplicada: casos reales
  • Vivencial: a través de la experiencia

 

Programación y contenido

Modelo integral EDI

  • Enfoque humanista
  • Enfoque sistémico
  • Enfoque interconductista
  • Encuadre holístico EDI: experiencia, desarrollo e integración

El proceso terapéutico

  • Desarrollo de capacidades en la relación terapéutica
    • Escucha activa
    • Presencia terapéutica
    • Empatía y desarrollo del vínculo
    • Mis temas – sus temas.
  • Actitud y función del psicólogo de niños y adolescentes
    • Posición, límites y amor del psicólogo con niños
    • Posición, límites y amor del psicólogo con adolescentes
  • Evaluación, diagnóstico e intervención
    • Evaluación
      • Precontacto
      • La entrevista inicial con el sistema: niños , adolescentes y papás
      • La exploración y creación del vínculo
      • Genograma y otros recursos iniciales
      • Técnicas de evaluación
    • Diagnóstico: confección y devolución a niños/adolescentes y padres/madres.
    • Intervención: plan de intervención y seguimiento.
    • El cierre del caso
  • Metodología integral EDI: técnicas, herramientas y recursos
    • Materiales en la sesión
    • Tipos de técnicas
    • Temas importantes a tratar con niños y adolescentes
    • Herramientas en el proceso terapéutico
    • Grupos de niños y adolescentes: recurso terapéutico complementario

Temáticas específicas y casos clínicos

  • Dificultades en las relaciones sociales
  • Dificultades en la gestión emocional
  • Conductas adictivas
  • Problemas alimentarios
  • Hábitos de autonomía
  • Rabietas y negativismo
  • Agresividad y psicopatía
  • Depresión y suicidio
  • Ansiedad
  • Sobredotación
  • Déficit de atención e hiperactividad
  • Autismo y otros trastornos del desarrollo

Más allá del proceso terapéutico

  • Supervisión del psicólogo

Cierre

 

Inscripciones y forma de pago

Inicio del Postgrado: septiembre 2017

Duración: septiembre 2017- julio 2018.

Precio del curso: 1500 €

  • Un único pago de 1400 €
  • Pago mensual 150 € (Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre, Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio,Julio)
  • Matrícula y reserva 150 € durante el periodo de inscripción (importe a devolver al finalizar el curso)

Condiciones  y formas de pago

La no asistencia a algún taller supondrá el pago mensual igualmente. El abono se hará mediante transferencia bancaria o en el propio centro

 

Talleres gratuitos introductorios

Se realizan dos talleres gratuitos introductorios al postgrado (Marzo-Abril 2017). Para reservar sólo has de pagar 20 € que al venir se te devolverá con un diploma de asistencia.

Coordinadora del Postgrado:

  • Dra. Raquel Bañuls
    Fundadora y Directora Centro Edipsicologos. Psicóloga y Terapeuta Sistemática e integral. Consultora en la UOC. Docente en escuelas educativas. Experta en intervención infantil y familiar. Experiencia con familias desestructuradas. Doctora por la UV. Experta en diseño y aplicación de proyectos educativos para promover la Inteligencia Emocional en las aulas. Especialista en técnicas psicodramáticas de intervención para desarrollar la Inteligencia Emocional.

Docentes:

Propios del equipo de EDIpsicólogos y especialistas.